2011年9月16日 星期五

告別柏克萊

        帶孩子以自己的步調認識舊金山,先搭cable car到舊金山的漁人碼頭,沿途可以看到舊金山的街景。在漁人碼頭遠眺惡魔島、看在碼頭曬太陽的海獅、欣賞街頭藝人表演、和穿著顯目的人拍照等,孩子們的開心寫在臉上。尤其是一位老魔術師跟我們要一塊美金變魔術,孩子和我天真認為一元美鈔會變回來,後來才知道我們已經提前給他小費。孩子們在街頭看到可以一個penny壓出各種圖案的機器,便決定每個人選個圖案壓出紀念幣,尤其在碼頭海事博物館旁的禮品店以輪船駕駛的舵作為壓紀念幣的轉輪特別有意思。
Academy of Science 博物館座落於Golden gate bridge park,我們搭乘MUNI的地鐵前往,孩子對於地鐵在城市穿梭時會開到地面上成為有軌道的電聯車可隨時上下車,感到新奇。我們在Academy of Science 博物館看到3D的星象館、熱帶雨林、小型的海生館和一些動物標本等等,最令我們印想像深刻的是在博物館兩側的gardens不時有專家帶動物展示和講解,因為目前是snake and lizard特展,我們參與一場snake and lizard的展示和講解,講解者生動的話語加上展示動物時會與聽眾互動,讓我們獲益良多。尤其講者提到保育生物不讓其滅絕的想法時,不再於以往生命價值觀點切入,而是先展示加州一種特有種的lizard可以治肺病,再提到生存於地球上的任何一種生物都可能有著治療疾病的功效,只是人類尚未研究出來,所以我們必須讓所有生物一直生存在地球上。是以人類為出發點的論點,但對一般大眾而言是很能打動人心的,因為生存是所有生物的本能,人類也不想被疾病擊垮。我們幾天的舊金山遊,幾乎搭乘這個城市特有的各式交通工具,閒適地望見城市風貌,有些未能造訪的景點是為下一次造訪留下的小小遺憾。
 留在柏克萊的最後一周,孩子參加暑期營和穿插幾個半天的kids’ reading club(是在UV的免費活動)kids’ reading club不但可以與其他孩子討論同一本書的內容,引導的老師是大學生,除了解釋單字和故事內容,也嘗試以遊戲方式融入閱讀中。只是孩子對未能唸完整本書我們就啟程回台灣而感到遺憾。
收拾行李時,望見我帶來的為自己出征一書,心中知道我做到當初給自己的期許,在人生路途畫下里程碑,也能以long stay形式來體現異鄉生活。離別前對柏克萊依依不捨,柏克萊將是我懷念的小城。