2011年7月26日 星期二

Rose Garden

        連續幾天搭公車前往Lawrence Hall of Science,都看見Rose Garden的標示,決定在周末探訪柏克萊大學校園時順道造訪。
       一天下來,孩子們跟著我回顧柏克萊大學校園的景物,在離別前的深情一眸,是我對校園的留戀。我們找尋校園中熊雕像和標誌的蹤跡,並探訪代表性的地標。最後,我們回到Lawrence Hall of Science看看星象館、動物實驗室和恐龍展,我很有耐心講解科學知識給孩子們聽,還有拍照留念。
        回程在中途的Rose Garden下車,欣賞各式各樣的Roses,走走小徑和木橋,甜甜的玫瑰香讓我們心曠神怡,好捨不得離開。美好的午後就在花海中倘佯,連好動的小男生也靜靜地欣賞周遭的景致。






暑期科學營的魅力在哪裡?

        一連兩周都帶孩子一早搭一小時公車到柏克萊大學的科學博物館(Lawrence Hall of Science)參加暑期科學營,看中這些科學營可結合博物館的特色來安排活動,不惜辛苦地讓孩子參加。表面看起來這些科學營與台灣舉辦的營隊差異不大,步調也很慢,尤其對低年級的學生都在觀察現象(做科學實驗、看蟑螂走迷宮—the cutest insect on the world – quoted from my son’s words等等)、完成科學日記、聽故事和吃點心(要自己帶)。國中生參加的 lego程式設計、火箭和軌道設計營隊採小組進行,在專用的實驗室有各式各樣的材料,從講解物理定律、設計特定目標的成品到free form的作品等,感覺就像在台灣常見的科學營。說也奇怪,孩子們很著迷,每天都很期待。我覺得是科學博物館的氛圍感染他們,其實講解的時間不多,強調主動探索和解決問題。
        我則是在可以鳥瞰舊金山灣區的Café’寫論文,兩周下來也完成不少工作。除了看膩金門大橋和霧漾的舊金山,對博物館中的恐龍展(有羽毛外觀的恐龍電動模型、澄清恐龍迷思的說明等等)也漸漸失去新奇感。倒是在博物館的實驗室外發現動物化石--在北美發現的乳齒象化石(Mastondon),外觀就像我們之前在高中教科書設計的活動所使用的乳齒象化石照片。看到真正化石的感動,讓我駐足好一會兒,親眼所見和眼見為憑永遠是科學的根本,數位學習只能是輔助,難以取代來自大自然的感動。


2011年7月12日 星期二

優勝美地美景


        一年一度的家庭旅遊開始於三年前的父母七十大壽,短短幾年的人世變遷讓我好生惆悵。今年只有我們全家照例安排家庭旅遊,也循例我一手包辦規劃行程、訂旅館和租車,這種即知即行的風格像是火車頭般帶領全家冒險,而且每次的旅遊都有意想不到的驚喜。
        三天的優勝美地+ Lake Tahoe旅遊繞了加州半圈,從瀑布、山景、湖景到雪景都映入眼簾,讓孩子們一飽玩雪的樂趣。雖然Lake Tahoe是滑雪勝地,但是我們卻是在優勝美地國家公園的Tioga Road 兩旁探尋到雪景,隨興玩起堆雪人、做snow angle和在小雪坡滑雪。最令孩子難忘的是在瀑布前被噴得滿臉滿身的寒意,加州夏天的泉水和湖水是冰冷的,不是沁涼而是。晚上抬頭望見滿天的星星,對長年待在光害嚴重的城市人而言,有種說不上來的滿足。原本期待可以看見黑熊出沒,卻連浣熊也沒遇見,只遇見松鼠。下次還是選擇露營,才有機會與野生動物來個四眼相對。
新娘面紗瀑布


Lake

雪景

Lake Tahoe

Half Dome